歷屆作品




金獎

MB159337-麥向小田

作品說明

團隊:黃子軒、吳佳意

高雄市前金幼稚園,以雜糧學堂,串起了孩子們,老師們,家長們和整個社區的故事。
“這片小小的田,出產的雜糧量不能和大農家相比,但充滿著汗水與心血,更充滿著愛與歡樂。小麥讓小朋友、老師、家長,還有整個社區,凝聚在一起,並無私地奉獻。
小小的麥子,是希望的種子,串起了大家生命的故事,帶給大家雄雄的愛。

  • 隊伍名稱

    肚子二人

  • 指導老師

    李宏耕

  • 學校名稱

    銘傳大學 數位媒體設計系

  • https://www.youtube.com/watch?v=2nywPXoB6wM

聯華實業企業創意行銷銀獎

MA151178-義麵舞獸

作品說明

團隊:楊喬安、陳郁茹、陳家平、黃舒平

巨獸「年」長年身居海底,一到除夕便上岸吞食畜生、傷害人命, 人們只好攜家帶眷前往山中躲避年獸的傷害。 某年除夕,有一位義大利麵師傅在逃往深山的路途中跌落山谷, 當所有人都在為師傅祈禱時,年獸卻吃起地上的義大利麵。 一年又一年,人們開始習慣每年年獸的拜訪,餵食他足量的義大 利麵,也漸漸在紅包內放入義大利麵,交給孩子去餵年獸,祈求 來年平安健康。

  • 隊伍名稱

    端茶倒水訂便當

  • 指導老師

    黃思彧

  • 學校名稱

    銘傳大學 數位媒體設計系

  • https://youtu.be/fOXo4emeKCY

神達電腦企業創意行銷銀獎

MA154207-有了Mio

作品說明

團隊:黃旖彤、陳明毅、賀子涵、邱偉權、鄔媛琳

一個關於原始人毛毛在無意間得到MIO而開始尋寶之旅的故事。過程中,原始人毛毛要突破種種難關才能得到寶藏。

  • 隊伍名稱

    江西男

  • 指導老師

    林豊洋

  • 學校名稱

    銘傳大學 數位媒體設計系

  • https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=wSowYwzKXbc

神通資科企業創意行銷銀獎

MA152986-悠來悠去

作品說明

團隊:昱、曲鋮、盧海權、婁文倩、施宇

悠遊卡作為通用於台灣地區的非接觸式交通電子票證系統,極大地便利了人們生活中的交通支付,讓大家進入了“無紙”的交通支付時代,悠遊卡的便利同時也激發了人們外出旅遊玩樂的激情。

  • 隊伍名稱

    慢悠悠的快節奏生活

  • 指導老師

    邱奕勳

  • 學校名稱

    銘傳大學 數位媒體設計系、世新大學 口語傳播系校際生

  • https://youtu.be/kVrUzDC4aoI

食育創作銀獎

MB152363-一顆種子

作品說明

團隊:馮婧、楊帆、周若愚、張逸飛、王震東、胡書培、張禮麟、劉銳紅

以小爱見大爱,以親情文化傳承土地文化。七堵國小的遊老師不僅作為學校自然學科的老師,還是負責孩子們午餐的食膳導員。在校內課程之外,還帶領著孩子們去到基隆的農場裡親自感受農作物的成長與採收。她希望,無論風吹日曬孩子們都 能和大地上孕育出的生命一樣,堅韌打不倒且永不放棄。遊老師也如像班級的大家長一樣,帶著對食農的愛一點一滴走進 了孩子們的心中。
影片將由一個小故事開篇,姐姐在自然學科的課堂上種下了屬於自己的第一粒小種子,而此時遊老師帶著同學們親臨農場切身感受種 植的魅力,將麥田的小小種子種進了孩子們的心中。

  • 隊伍名稱

    光的半導體

  • 指導老師

    鄧博澍

  • 學校名稱

    銘傳大學 數位媒體設計學系

  • https://youtu.be/kowEfDR68D0

優選

MA150382-OCCI Challenge

作品說明

團隊:尹筱柔、邱馨誼、陳若萱

現實生活中常常發生許多讓人心情沮喪的瑣碎小事,在暫停的悲傷時空裡,外送員帶來了披薩,利用披薩帶給傷心的人們快樂,時間重新運轉,大家忘卻了不順遂,開心的相聚在一起。

  • 隊伍名稱

    馬鈴薯泰瑞

  • 指導老師

    陳柏年

  • 學校名稱

    銘傳大學 數位媒體設計系

  • https://youtu.be/DGke1PSG7l8

優選

MA154673-義饗世界

作品說明

團隊: 李婕瑜

不直接闡述義大利麵的味道與口感,而是以吃了一口便進入到異想世界來凸顯坎佩尼亞顛覆想像的美味。
某天主角阿白煮了一盤坎佩尼亞義大利麵,才吃一口,就掉進一個不可思議的世界。裡頭的居民全都是代表駱駝精神的駱駝人,周遭景物幾乎都是義大利麵料理會用上的食材和器具,有彎管麵做的公園輪胎裝飾、住著小鳥的鳥巢麵、餐具大廈、蝴蝶麵領結、叉子魔法掃帚、飛天無頭雞、起司粉雪、醬汁海、貝殼麵沙灘、切塊鮭魚、墨魚麵墨魚等等。最後阿白在幻想裡再一次吃到義大利麵,終於被拉回現實,因為坎佩尼亞顛覆想像的美味而心滿意足的笑了。

  • 隊伍名稱

    扣仔扣仔騎馬撞撞來

  • 指導老師

    黃思彧

  • 學校名稱

    銘傳大學 數位媒體設計系

  • https://www.youtube.com/watch?v=BtdNCY8j5cY

優選

MB158391-歸本

作品說明

團隊:許世昕、蕭如雯、陳芷庭、蕭迎容、金若晨

現代人因為經濟作物的關係,漸漸遺忘了過去紅藜、小米對原住民來說也是很重 要的雜糧,而這間學校有百分之 90% 的學生都是原住民,拍攝他們一起到部落去 拜訪長輩,講述過去一輩的人們對於紅藜、小米的印象,並且對比現在下一輩學 習種植紅藜、小米的經驗,結合當地原住民的特色,讓這一輩的原住民學生和更 多人知道紅藜、小米且了解紅藜、小米對於過去的重要性和對土地的崇敬,愛鄉 的情懷。

  • 隊伍名稱

    Leon的第一組

  • 指導老師

    林豊洋

  • 學校名稱

    銘傳大學 數位媒體設計系

  • https://youtu.be/_0OAB1jSO2k

優選

MB159750-壓青

作品說明

團隊:鄭倩雯、禹航、吳楊


成年的小麸在教學雜糧實踐課時,講到了”發芽的小麥要踩一踩,才會長成更好“的時候。陷入了回憶……
高中時,父親希望他學有所成,於是他離開漁村來到了都市上中學,卻因自己來自漁村,難免有些自卑。在第一次參與了雜糧實踐課后,結識了幼兒班的童童。
日復一日,在教學童童的過程中,與童童建立了深厚的友誼,與此同時,他也在默默學習各種各樣的農業知識。成為一名雜糧教師的夢想不知不覺在他的心裡扎下了根。最終小麩不負努力,考上了農業大學,并成為了一名教師。他傳承的不僅僅是小麥的种植技術,還有小麥所帶給他的精神支柱。

  • 隊伍名稱

    青黃之間

  • 指導老師

    鄧博澍

  • 學校名稱

    銘傳大學 數位媒體設計系

  • https://youtu.be/1LvgS4Ck9Hg

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